Actuellement, il existe différentes manières de traiter l'hyperactivité (TDAH). Il s’agit de l’approche pharmacologique, des techniques comportementales, des méthodes comportementales-cognitives et de la combinaison de traitements.

En ce qui concerne la pharmacologie, il a été démontré que stimulantsLoin d’augmenter l’activité chez les enfants hyperactifs, ils obtiennent le contraire. Ces médicaments réduisent l'activité et la distraction, tout en augmentant la capacité d'attention. Mais les stimulants ont deux problèmes fondamentaux. La première est que ses effets disparaissent généralement en quelques heures, ce qui oblige à prendre des doses relativement fréquemment (bien qu'il existe déjà des médicaments à action prolongée). Le second de ces problèmes sont les effets secondaires, tels que la capacité de penser altérée, la perte de mémoire, la modification de l'hormone de croissance, l'insomnie, ...

Le techniques comportementales ils cherchent à modifier leur comportement en renforçant leur comportement dans la classe et à la maison. Ces techniques nécessitent beaucoup de participation de la part des parents et des enseignants.

Le approche comportementale cognitive Son objectif est que l'enfant apprenne à améliorer sa maîtrise de soi. Pour cela, l'enfant doit apprendre à observer et à enregistrer ses propres comportements. Ceci est souvent suivi d'un renforcement du comportement souhaité.

La combinaison de l’approche psychologique (thérapies comportementales ou cognitivo-comportementales) et de l’approche pharmacologique semble réussir traitement de l'hyperactivité, le médicament étant l'élément apparemment le plus efficace.

Soigner le TDAH sans médicaments par la Réhabilitation Cérébrale Personnalisée (Août 2019).