L'attitude des parents est fondamentale pour détecter et résoudre un problème de phobie sociale. D'une part, l'enfant ne devrait pas être autorisé à aller à l'école. Cependant, une attitude rigide et éprouvante peut sensibiliser davantage l'enfant. C’est la raison pour laquelle les parents doivent faire preuve de sympathie et d’acceptation de ce qui arrive à l’enfant, mais ne pas "approuver" le comportement qui en résulte: ne pas aller en classe. Par exemple, ils peuvent utiliser des phrases telles que "Je réalise que tu as du mal à aller à l’école et que je te comprends, mais nous devons trouver un moyen de vous aider à perdre votre peur." Ou "c'est important d'aller à l'école et je suis prêt à vous aider comme vous en avez besoin, mais rester à la maison, je ne le fais pas."

La rentrée scolaire est la thérapie plus efficace alors, comme dans le reste des phobies, il est très important d'aider l'enfant à faire face à sa peur. D'autres techniques peuvent être ajoutées à l'exposition, telles que la relaxation antérieure à la maison pour que l'enfant soit moins actif ou l'affichage émotionnel d'images agréables (par exemple, verbaliser à l'enfant les bonnes choses que l'on peut trouver en allant en classe, ainsi que résoudre les difficultés que vous pourriez rencontrer avec votre professeur ou d’autres camarades de classe). Un psychothérapeute spécialisé est celui qui forme les parents à l’application de ces techniques.

Si nous connaissons la raison pour laquelle l’enfant ne veut pas aller à l’école, il est important d’en discuter avec lui et de le transmettre à l’école, afin qu’il en tienne également compte, facilitant autant que possible le terrain (par exemple, s’il ya enfant qui insulte, vous devriez demander à votre tuteur d'être particulièrement au courant de cet enfant et du comportement de notre enfant).

D'une manière douce mais ferme, les parents devraient insister sur le retour immédiat de l'enfant à l'école, ils devraient donc expliquer qu'ils devraient revenir le lendemain et l'accomplir. Ensuite, il est recommandé de choisir un sujet de conversation agréable pour votre enfant pendant le trajet vers l’école, sans éviter les conversations au cas où celui-ci exprimerait son inconfort, mais en maintenant la position voulant qu’il aille à l’école et fasse face à ses enfants. les peurs

Il est également important que les parents aident l’enfant à l’extérieur de la maison à passer plus de temps avec d’autres garçons et filles de leur âge et moins avec eux. De cette manière, il acquerra les aptitudes sociales appropriées pour pouvoir communiquer avec ses camarades de classe.

Que peut-on faire de l'école?

Le rôle joué par l’école, ses enseignants, dans la phobie de l’école est également fondamental pour la détecter, mais plus encore pour l’éliminer. L'attitude des enseignants doit être tolérante et compréhensive, ainsi que ferme quant à l'importance d'aller à l'école tous les jours.

L'école ne devrait pas surprotéger l'élève atteint de phobie, mais devrait faciliter les choses autant que possible en collaborant avec les parents et un psychologue spécialiste. Surtout si le problème de l’enfant réside dans un aspect de l’école, il doit prendre en charge de le traiter immédiatement afin de faciliter le bien-être de l’élève dans sa classe.

D'un autre côté, il est important que les enseignants utilisent le renforcement positif pour que le comportement de l'enfant vienne en classe. Autrement dit, vous ne devriez jamais le ridiculiser, mais l'encourager à venir, louant ses réalisations et ses avancées dans ce domaine de manière subtile, afin qu'il ne se sente pas différent de ses collègues.

Comment affronter la peur d'aller à l'école ? (Septembre 2019).