Au cours des dernières années, des chercheurs avaient déjà découvert que de temps en temps le cerveau expulse les vieux souvenirs pour stocker les nouvelles, mais maintenant une nouvelle étude par des scientifiques de Scripps Research avec les mouches des fruits, et qui a été publié dans Rapports de cellule, nous a permis d’identifier les changements synaptiques qui se produisent dans ce corps au cours de la processus de mémorisation et l'oubli.

Pour étudier la mémoire dans les mouches des fruits, elles ont été formées à associer une odeur particulière à une décharge électrique, et les insectes ont commencé à éviter l'odeur, confirmant que la mémoire avait été consolidée. Les chercheurs ont surveillé la activité de les neurones dans le cerveau, avant et après avoir enseigné aux insectes l'association entre l'odeur et la décharge, ce qui leur a permis d'observer de l'intérieur les fondements physiologiques de la formation de la mémoire.

Le même neurone pour créer des souvenirs et éliminer les anciens

Dans un travail précédent, l'équipe de scientifiques avait montré qu'il existait des circuits dopaminergiques spécifiques impliqués à la fois dans la formation de la mémoire et dans l'élimination de la mémoire. Dans la nouvelle recherche, ils ont utilisé des techniques d'imagerie pour observer le processus plus en détail et ont découvert que lorsqu'une mémoire de comportement est dégradée, les modifications cellulaires survenues au cours du processus de mémorisation sont inversées. le même neurone dopaminergique qui a contribué à former ces mêmes changements en premier lieu.

Les résultats aident à comprendre les interférences rétroactives, dans lesquelles les informations récemment acquises entravent notre tentative de mémoriser des données anciennes.

Ils ont également vérifié que lorsque ce neurone dopaminergique est recruté pour former de nouveaux souvenirs, il agit également en dégradant les anciens souvenirs. Ainsi, comme l'explique Jacob Berry, l'un des auteurs de l'étude, chaque fois que nous apprenons quelque chose, nous formons simultanément une nouvelle mémoire tout en interférant potentiellement avec les anciennes ou en les effaçant, ce qui constitue un important système d'équilibre ce qui empêche notre capacité de mémoire de devenir saturée.

Berry a ajouté que ce processus d'apprentissage et d'oubli aide à expliquer ce que l'on appelle interférence rétroactive, un phénomène dans lequel les informations que nous avons récemment acquises entravent notre tentative de mémoriser des données plus anciennes, telles que l’appel de votre ancien patron avec le nom du nom actuel. Bien que l'étude ait été réalisée sur les mouches des fruits, ses auteurs espèrent que les résultats pourront être extrapolés à des organismes supérieurs, voire à l'homme.

Gerald BRONNER - Négociation intellectuelle avec le monde (Les lois de l'attraction mentale) (Septembre 2019).