Les consultations sur orthophonie ils ont augmenté de 15% au cours de la dernière année en Espagne, et les experts attribuent cet intérêt croissant à la participation des enseignants à la détection précoce de tout problème de parole ou de lecture dans l'enseignement supérieur. les enfants. Dans les écoles qui ont un psychologue professionnel ou un psychologue de l’éducation, il est plus facile d’identifier tôt ce type de difficultés et d’expliquer aux parents ce qu’ils doivent faire.

Le cerveau infantile a une grande plasticité qui favorise l'apprentissage, raison pour laquelle l'intervention logopédica est plus efficace chez les enfants que chez les adultes

Les doutes les plus consultés concernent le retard de la langue, la difficulté à comprendre ce que dit l'enfant et le bégaiement. Dans ces cas, l’indication est d’aller d’abord au centre pédiatre, étant donné que le retard du langage et le bégaiement sont courants à différents moments du développement de l’enfant et ne doivent pas signifier qu’il existe un problème.

Le pédiatre évaluera l'enfant pour déterminer s'il présente des modifications physiques, telles qu'une perte auditive, et s'il est nécessaire d'emmener l'enfant dans un centre médical. orthophoniste pour commencer un traitement. Dans de nombreux cas, explique la psychologue pour enfants Raquel Valor, les difficultés de communication sont associées à l’anxiété, à la nervosité ou aux blocages des enfants et peuvent masquer d’autres troubles. Il serait donc nécessaire de combiner l’orthophonie à un traitement psychologique répondant aux causes du bégaiement.

L'intervention d'orthophonie doit être lancée dès qu'il est détecté que le développement de l'enfant n'est pas normal pour son âge, car le cerveau du nourrisson présente une grande plasticité et l'apprentissage est plus rapide que chez les adultes atteints de ce type de problème.

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