Jusqu'ici, on considérait que la capacité intellectuelle d'une personne restait stable toute sa vie. Une étude réalisée récemment par des chercheurs du Centre Wellcome Trust de neuroimagerie de l'UCL (University College of London) et le Centre de neuroscience de l'éducation, au Royaume-Uni, et qui a publié le magazine 'Nature', a néanmoins vérifié que le coefficient intellectuel (QI selon ses abréviations en anglais) peut varier.

L'étude a montré que pendant l'adolescence, le QI peut augmenter ou diminuer de manière significative, et que les variations qui se produisent sont liées aux changements de la structure du cerveau.

Pendant l'adolescence, le QI peut augmenter ou diminuer de manière significative, et les variations qui se produisent sont liées aux changements dans la structure du cerveau.

La recherche, dirigée par la professeure Cathy Price, a débuté en 2004 et a été réalisée avec la collaboration de 33 adolescents en bonne santé âgés de 12 à 16 ans et qui ont subi un scanner cérébral. cela a été répété quatre ans plus tard.

Les chercheurs ont détecté des changements notables dans les scores QI de 2008 par rapport à ceux qu'ils avaient obtenus en 2004. Dans certains cas, la mesure standard du QI des participants à l'étude dépassait de 20 points celle des autres jeunes de leur âge. , tandis que d’autres ont présenté une réduction similaire de leur score.

Les scientifiques ont ensuite examiné les images de résonance magnétique pour voir s’il existait un lien entre la variation de l’assurance qualité et les éventuels changements structurels dans le cerveau des jeunes, et ils ont effectué divers tests leur permettant de découvrir que les changements dans les performances intellectuelles ils étaient effectivement liés aux variations de densité de la matière grise dans certaines zones du cerveau.

Le Dr Price souligne que les causes des changements dans le QI ne sont pas connues, pas plus que les raisons pour lesquelles la performance de certaines personnes s’améliore, alors que celle des autres s’aggrave, bien qu’elles puissent être liées à l’éducation et à la stimulation. ces personnes reçoivent et les conclusions de l'étude pourraient être prises en compte pour canaliser l'éducation des enfants et des jeunes.

Au Centre de neuroimagerie Wellcome Trust, plusieurs études ont montré que le cerveau conserve également une structure plastique dans la vie adulte, ce qui signifie que, selon les scientifiques, notre QI peut varier tout au long de la vie.

Source: EUROPE PRESSE

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