Certains parents pensent que le fait que leur enfant n'aime pas partager leurs affaires avec d'autres enfants fait partie du développement psychologique des tout-petits. sentir attendre le passage difficile où l'enfant ne veut pas partager ses jouets. Cependant, cette pensée est aussi confortable qu’elle est fausse, car les enfants ont besoin de quelqu'un pour les guider et leur donner des directives sur ce qui est juste ou faux, également dans cet aspect, si nous voulons que notre fils apprenne partage tes affaires et être plus sociable.

En outre, avec une intervention appropriée, nous pouvons surmonter ce processus beaucoup plus rapidement et de manière moins traumatisante. Pour ce faire, nous devons suivre des directives visant à promouvoir leur estime de soi, leur concept de soi, leur autonomie et leur interaction avec les autres, car ils sont des concepts de base pour un développement optimal de la personnalité de l'enfant.

Au moment de se mettre au travail, il peut exister deux manières différentes d'agir contre le comportement inapproprié de l'enfant qui refuse de partager:

  • Prévention: il s’agit d’éviter une dispute entre deux petites personnes ou de minimiser le risque que cela se produise Ici, nous devons clairement expliquer les règles que nous allons imposer, leur donner un bon modèle et préparer l'environnement pour les enfants. Par exemple, si nous allons demander à deux enfants de dessiner un soleil et que nous avons deux peintures jaunes, nous devons nous assurer de dessiner les deux et ainsi nous pouvons éviter un conflit éventuel. Cela ne signifie pas qu'il doit y avoir un surplus de matériel disponible pour les enfants, seulement ce qui est adéquat.
  • Intervention: fait référence aux actions qui sont effectuées pendant et après le conflit. Au moment où le comportement perturbateur se produit, nous devons essayer de régler le problème aussi calmement que possible, en essayant de rappeler à l'enfant les règles (qu'il doit partager), car il se peut qu'il ne s'en souvienne tout simplement pas. Si vous vous souvenez des règles et que c'est un problème de comportement, nous devons agir fermement.

    À ce stade, la punition en tant que telle n’a plus d’avantage que de faire cesser le comportement momentané et peut-être d’obtenir l’inhibition de ce comportement à l’avenir, presque toujours par peur. Même dans ce cas, il convient de retirer temporairement certains privilèges afin de lui faire comprendre que ses actes répréhensibles ont des conséquences.

    L'enfant peut avoir un jour croisé et vous ne voulez pas partager (vous pouvez même agir avec une colère pour cette raison), mais néanmoins, si cette façon de faire se répète, il est important que l'adulte s'efforce d'éliminer ce comportement à l'avenir. C'est une tâche plus ardue qu'une punition constante, mais elle permet à l'enfant de s'internaliser de manière équilibrée l'importance de partager.

​Mon enfant me tape, comment réagir ? (Septembre 2019).