Une enquête dans laquelle les données de 4.185 ont été analysées enfants et adolescents diagnostiqués avec TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention)Dont 72% ont réalisé Activités extrascolaires, a révélé que la participation à une ou plusieurs de ces activités non seulement atténuait les symptômes de la maladie, mais était également associée à une diminution de 60% des chances de rater sept jours d’école ou plus par an.

Les participants à l'étude avaient entre cinq et 17 ans et leurs parents ont signalé la gravité de leur TDAH, le nombre de jours pendant lesquels ils n'avaient pas été à l'école au cours des 12 derniers mois en raison d'une maladie ou d'une blessure, et le nombre de fois où ils ont reçu un appel de l'école en raison d'un problème de comportement de leurs enfants au cours de l'année précédente.

Les enfants atteints de TDAH qui avaient des activités parascolaires étaient 40% moins susceptibles de souffrir d'un cas de trouble modéré ou grave

Dans des études antérieures, une relation entre le TDAH et un risque accru de absentéisme scolaire et montrer comportement inadéquat à l'école. Les chercheurs ont donc voulu savoir combien d’enfants atteints de TDAH avaient participé à des programmes parascolaires, ainsi que l’impact de ces pratiques sur la fréquence à laquelle ces enfants étaient absents et le nombre de fois que les responsables de l’école avaient appelé à la maison à cause de son comportement.

Les conclusions de la nouvelle étude, présentée à la réunion annuelle des associations académiques de pédiatrie à Toronto, ont non seulement montré qu’il fallait moins de jours à l’école, mais qu’elles étaient presque 40% moins susceptibles que les parents d’enfants ayant TDAH qui ont effectué ces types d'activités ont déclaré que leurs enfants avaient un cas modéré ou grave de la maladie.

Moins de temps devant les écrans profite aux mineurs atteints de TDAH

Les chercheurs n'ont pas trouvé de relation de cause à effet, mais le Dr Yonit Lax, pédiatre au Maimonides Medical Center de New York et co-auteur de l'étude, a expliqué qu'il existait des preuves antérieures les enfants atteints de TDAH qui passent plus de temps à pratiquer exercice physique et moins de temps pour utiliser les écrans (smartphones, tablettes, télévision, consoles, etc.) présentent moins de risques de symptômes modérés ou graves.

La Dre Nicole Brown, co-auteure de la recherche, s'est dite surprise et ravie de constater la prévalence élevée de la participation à des activités parascolaires chez les enfants et les adolescents atteints de TDAH, et que les résultats suggèrent que le traitement du TDAH ne se baser uniquement sur l'administration de médicaments et la thérapie comportementale, et inclure ces types de stratégies qui se sont avérées si bénéfiques pour eux.

Comprendre l'autisme (Août 2019).