Les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) sont un exemple classique de patient atteint de ecolalia. Lorsqu'il ne parvient pas à se faire comprendre, il a tendance à être frustré et à monter un crise de colère. Nous allons essayer d'expliquer pourquoi cette situation se produit et comment nous pouvons la gérer à partir de son environnement le plus proche:

Miguel est un enfant autiste 7 ans, à qui on ne donne pas le jouet qu'il veut, se met en colère et fait une crise de colère.

Ces types de situations sont travaillés main dans la main entre le psychologue et l'orthophoniste. C'est fait par la technique de jouer au rouleau et en fournissant au patient des stratégies par le biais de compétences sociales. Cela commence au début par des séances individualisées, et quand on considère et observe que Miguel est préparé, on passera à des séances en petits groupes avec des enfants de caractéristiques similaires.

Pour les parents et membres de la famille d'enfants atteints de TSA Il est très frustrant de ne pas pouvoir contrôler les crises provoquées dans une situation apparemment normale, comme donner un baiser à grand-père, serrer la main de maman, ne pas acheter un jouet qui a été vu, gronder ou rectifier ..., parce que ce sont des enfants qui Ils sont très intolérants à toute modification de leurs routines ou de leurs désirs. S'il est vrai qu'un enfant ne présentant pas ce trouble peut aussi faire une crise de colère, ils ne sont pas comparables en quantité et en intensité.

Dans ces cas, les professionnels qui traitent Miguel cherchent à provoquer ces accès de colère dans un environnement contrôlé à travers eux, à travers des scripts bien structurés et bien étudiés, qui leur permettent de gérer la situation à tout moment et qui visent à augmenter la tolérance de l'enfant dans des circonstances similaires. De cette façon, si, au début, ne pas donner le jouet revendiqué pouvait provoquer une crise de colère et durer en moyenne 20 minutes, y compris pleurer, crier et se faire battre, va commencer par réduire ces manifestations émotionnelles - bien que ce ne soit pas le cas. la crise elle-même - et, petit à petit, il sera également possible que la crise disparaisse dans cette situation concrète.

Logiquement, la même situation ne se produit pas tous les jours, mais le type de séance doit être alterné pour éviter que Miguel refuse de reprendre les séances d’orthophonie, car elle n’est ni attrayante ni amusante.

High vs. Low Functioning Autism | What's the Difference & Does it Matter? (Août 2019).