Nous savons tous que traiter des problèmes et des situations difficiles avec un attitude positive cela améliore les possibilités de les résoudre et nous rend plus heureux même face à l'adversité. À présent, une étude réalisée à l’Université de Jacksonville, aux États-Unis, a permis de vérifier que les jeunes enfants, avec seulement cinq ans, sont capables de percevoir que les personnes qui pensent positivement sont meilleures, alors que les personnes négatives sont meilleures. quelle que soit la situation, ils se sentent moins bien, qu'ils soient positifs, négatifs ou neutres.

Les chercheurs, dont les conclusions ont été publiées dans Journal Child Development, ils ont sélectionné 90 enfants âgés de cinq à dix ans qui ont écouté six histoires illustrées racontant comment deux personnages se sont comportés face à trois situations différentes: une positive, une négative et une autre ambiguë. Si l’un d’eux était optimiste dans tous les cas, l’autre adoptait une attitude plus pessimiste. Plus tard, ils ont exhorté les enfants à décrire et à expliquer les émotions des personnages et ils ont constaté que les enfants étaient parfaitement capables d’apprécier la différence, c’est-à-dire qu’ils comprenaient que la pensée optimiste influence positivement les émotions et le pessimisme. au contraire, le humeur.

L'optimisme et l'espoir de leurs parents aident l'enfant à apprendre à reconnaître les avantages d'une pensée positive

Des recherches ont également révélé l’importance de l’attitude positive des parents face au bonheur présent et futur de leurs enfants. Comme le souligne Christi Bamford, psychologue à l’Université de Jacksonville et l’un des auteurs de l’étude, l’optimisme et l’espoir de ses parents aident l’enfant à apprendre à reconnaître les avantages d’une pensée positive. Le spécialiste explique que les enfants de mohinos, qui ne peuvent s'émouvoir de rien, ont tendance à adopter la même attitude envers la vie, surtout s'ils n'ont pas la chance d'être influencés par d'autres personnes plus optimistes autour de eux. En ce sens, il ajoute que les parents ont la possibilité d’influencer beaucoup leurs enfants, en particulier entre 5 et 12 ans, et qu’ils devraient en profiter pour aider les enfants à être plus heureux même quand ils doivent passer à travers. situations difficiles.

Et c’est que la positivité des parents enseigne à l’enfant à se faire confiance en lui-même, améliore ses meilleures qualités et lui fait comprendre que les problèmes, même s’ils constituent une expérience négative, peuvent être résolus; alors que la négativité et le pessimisme produisent l'effet inverse, ils rendent l'enfant insécurisé et méfiant et leur estime de soi diminue.

Il y a d'autres facteurs qui influencent également l'attitude de l'enfant et qui n'ont rien à voir avec la façon d'être des parents, tels que leurs expériences à l'école et avec d'autres membres de la famille ou des amis, le niveau culturel de leur environnement ou le contexte. sociaux et économiques, entre autres, qui façonneront également leur comportement. Par conséquent, les spécialistes expliquent que, dans le cas d'enfants ayant des pensées négatives, qui nuisent à leurs relations sociales et à leurs performances scolaires, des thérapies cognitivo-comportementales sont utilisées pour tenter de supprimer ces pensées négatives, en les remplaçant par des pensées positives , ou distraire le patient avec des exercices qui l’aident à valoriser le bien de sa vie (sa famille et ses amis) pour reléguer ses idées néfastes.

Le POUVOIR du MOMENT PRÉSENT ! - Pascal Hastir (Septembre 2019).