Depuis des années, les chercheurs tentent de savoir si le bilinguisme rapporte des avantages pour le cerveau, et des preuves ont été trouvées qui indiquent, par exemple, que cette condition favorise la fonction cognitive des adultes plus âgés, ou que les bébés élevés dans des familles bilingues à 11 mois montrent une activité plus importante dans deux zones du cerveau associées à la maladie. fonction exécutive.

Dans le cas d'enfants qui ont un trouble du spectre autistique (TEA) Il existe une certaine controverse quant à savoir si le rôle parental bilingue est approprié ou non, mais les résultats d'une nouvelle recherche, publiée dans Développement de l'enfant, indiquent que ceux qui sont bilingues et doivent changer de langue inconsciemment en fonction du contexte linguistique dans lequel la communication est développée ont un une plus grande flexibilité cognitive.

Les auteurs de l'étude, de la Faculté des sciences et troubles de la communication de l'Université McGill, à Montréal (Canada), ont évalué la capacité de passer d'une tâche à l'autre d'un groupe de 40 enfants âgés de six à huit ans. neuf ans, bilingue ou monolingue, avec ou sans TSA.

La performance des enfants autistes bilingues était significativement plus élevée lorsqu'ils devaient effectuer la partie la plus complexe du test.

Pour cela, un test généré par ordinateur a été utilisé dans lequel ils devaient classer un seul objet apparaissant à l'écran en fonction de leur couleur (lapins rouges et bleus) et ensuite, ils devaient classifier les mêmes objets et ceux classés. ils ont ajouté (lapins et bateaux, dans ce cas), mais selon leur forme et quelle que soit leur couleur.

Parler deux langues améliore les performances des enfants atteints de TSA

Les chercheurs ont observé que les enfants autistes parlant deux langues étaient nettement plus performants lorsqu'ils devaient effectuer la partie la plus complexe du test de commutation de tâches, par rapport aux petits enfants atteints de TSA monolingues. Un avantage que ces experts ont l’intention de continuer à étudier pour voir si cela a également des effets sur leur vie quotidienne, et si cela se maintient à mesure qu’ils vieillissent.

Comme Ana María González-Barrero, le premier auteur de l’ouvrage, a déclaré qu’il était très important d’obtenir des preuves solides de la avantages potentiels du bilinguisme chez les personnes atteintes de TSA car cela aiderait les parents à prendre des décisions cruciales concernant leur éducation et leur éducation, car ils sont souvent avertis qu'il n'est pas commode d'exposer ces enfants à plus d'une langue, car cela entraverait leur développement langagier. Dans les sociétés bilingues comme Montréal, le fait de ne parler qu'une seule langue peut constituer un obstacle à leur carrière universitaire et professionnelle.

Vidéo Ontario au travail de la ville d'Ottawa (Août 2019).