Arrêter d’utiliser des couches est synonyme de vieillissement et, de fait, contrôle du sphincter Cela nécessite une maturité physique et mentale de la part des enfants, car lorsqu'ils ne contrôlent pas la vessie, c'est parce qu'une partie du système nerveux responsable n'a pas suffisamment mûri.

Il n'y a pas d'âge spécifique pour urine de contrôle en avance pour aller aux toilettes. Après 18 mois, certains enfants peuvent commencer à être conscients que leur vessie est pleine, mais peu d'enfants apprennent à contrôler leur urine avant l'âge de trois ans et il peut être normal que le pipi s'échappe avant l'âge de cinq ans. Cependant, si l'enfant a plus de cinq ans et mouille son lit ou le mouille à nouveau après avoir appris à contrôler l'urine la nuit, il est nécessaire de consulter un pédiatre, car il est peut-être atteint d'énurésie nocturne.

Par conséquent, comme pour le reste de l'apprentissage, dans l'apprentissage de la propreté, chaque enfant suit son rythme et l'important est de détecter les signes indiquant que notre enfant est préparé à lui apprendre à aller aux toilettes seul. Il est inutile d'avancer le retrait de la couche si l'enfant n'est pas prêt, car nous ne ferons que rallonger le processus.

La plupart des enfants développent les aptitudes physiques et mentales nécessaires pour contrôler les sphincters entre 18 et 24 mois et, qu’ils soient préparés ou non, reflètent un certain comportement de sorte que les parents puissent avoir l’intuition de savoir quand trouver.

Votre enfant est-il prêt à quitter la couche?

Les enfants sont prêts à quitter la couche et à aller à la salle de bain quand on voit la plupart des signes suivants. Il n'est pas nécessaire de les respecter toutes, il faut commencer par la formation pour apprendre à aller aux toilettes et identifier le désir de faire pipi ou de faire caca à l'avance:

Signes physiques

  • Le garçon ou la fille a développé des muscles de la vessie pour retenir et stocker l’urine lorsqu’ils sont gardés au sec pendant trois ou quatre heures.
  • Ils peuvent assez uriner en même temps.
  • Leurs selles sont régulières, molles et bien formées.
  • Ils marchent et courent avec équilibre et fermeté.
  • Ils peuvent s'asseoir et rester dans la même position pendant trois à six minutes.
  • Ils peuvent se lever et baisser leur pantalon eux-mêmes.

Signaux cognitifs

  • Ils savent comment identifier les mots pour désigner l'urine et les évacuations, même s'ils sont les leurs et que leur environnement les comprend.
  • Ils obéissent à des instructions simples.
  • Ils connaissent l'importance de tout commander et de tout garder à sa place.
  • Ils perçoivent les signes physiques (vessie pleine, douleur au ventre) pour aller aux toilettes et peuvent le dire avant de le faire.

Signes comportementaux

  • Ils montrent qu'ils se trouvent dans une phase de coopération et de réceptivité, pas de "déni".
  • Ils sont mécontents de la couche sale.
  • Ils veulent imiter leurs parents et leurs frères et soeurs quand ils vont aux toilettes.
  • Ils expriment qu'ils font pipi ou caca avec des bruits, accroupis ou verbalement.
  • Ils sont fiers de leurs réalisations.
  • Ils veulent apprendre à utilise le pot ou le réducteur pour le WC.
  • Ils sont de plus en plus indépendants et autonomes.

Psychomotricité : Comment apprendre à bébé à s'asseoir seul ? La Maison des Maternelles (Août 2019).