Un groupe de scientifiques de l'Université de Washington, aux États-Unis, a mené une enquête dont les résultats indiquent que la structure du cerveau des bébés est liée à leurs capacités linguistiques.

Les chercheurs ont mesuré la structure cérébrale de 19 bébés des deux sexes et âgés de 7 mois à l'aide d'images obtenues par résonance magnétique permettant de déterminer la concentration en matière grise et en substance blanche.

Les enfants ayant une plus grande maîtrise de la langue présentaient également une concentration plus élevée de matières grises et blanches dans le cervelet et l'hippocampe

Quelques mois plus tard, à l'âge de 1 an, les enfants passèrent un test de langue. À un âge aussi jeune, les enfants parlent à peine des mots. Lors du test, le babillage et la capacité des enfants à comprendre la langue et à émettre différents types de sons ont été évalués.

Dans l'enquête, qui a été publiée au 'Cerveau et langage', il a été constaté que les enfants ayant une plus grande maîtrise de la langue présentaient également une plus grande concentration de matière grise et blanche dans le cervelet et l’hippocampe.

Selon les auteurs de ce travail, connaître les zones du cerveau qui interviennent dans le domaine du langage précoce pourrait aider à détecter les enfants susceptibles de subir des retards dans différentes facettes de leur développement, sur les plans linguistique, psychologique ou social, et à intervenir tôt. pour les aider à surmonter leurs problèmes.

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